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竹溪县环保局履职尽责督促检查工作征求意见表

索引号
主题分类
其他
发文日期
2017年05月11日 11:03:00
发布机构
县环保局
文号

  为进一步提高全县环保系统履职尽责能力和水平,我们诚请各单位、社会各界对环保工作进行评议,并敬请提出宝贵意见和建议,我们将认真进行梳理,虚心接受,切实整改。请将填好的《竹溪县环保局履职尽责征求意见表》,通过信件、传真、QQ邮箱等方式于515日前反馈到县环保局履职尽责领导小组办公室。 

  电话:0719-2723633; 

  联系人:王娱       QQ:253352789 

  衷心感谢对环保工作的理解与支持!    

                                                                                        竹溪县环保局

                                                                                               2017年511

竹溪县环保局履职尽责督促检查工作征求意见表 

  

序号 

内容 

评价(选其中1项打√) 

满意 

基本 满意 

 

不满意 

不了解 

1 

全面从严治党 

领导班子把抓党建作为首要职责,积极研究部署党建工作,制定实施方案,班子成员带头落实党建主体责任,推进“主体责任问责年”活动,落实全面从严治党。 

  

  

  

  

领导班子成员坚持管业务必须管廉政,抓好分管领域和股室的党风廉政建设,带头学习和严格落实廉洁自律准则、纪律处分条例,发挥表率带动作用。 

  

  

  

  

领导班子成员重点整治本单位党员干部在执法、监管、公共服务中违规收费和违规收受礼金、购物卡等突出问题。 

  

  

  

  

尊崇党章、遵守党规,落实党建工作的各项制度,积极开展党建活动,推进“两学一做”学习教育;落实民主集中制,坚持“三重一大”集体决策制度。 

  

  

  

  

围绕容易滋生不正之风和腐败问题的重点领域和关键环节,建立健全权力行业运行监督制约机制。 

  

  

  

  

2 

严格依法行政 

牢固树立“四个意识”,认真贯彻落实省委省政府、市委市政府、县委县政府的重大决策部署。 

  

  

  

  

推进简政放权,按照法定职责和简政放权要求,切实履行职责。 

  

  

  

  

整治执法、监管过程中法外设权,利用职权吃拿卡要、与民争利,侵害市场主体和人民群众利益等问题。 

  

  

  

  

深化行政执法体制改革要求,严格规范公正文明执法,纠正、查处执法不严不公不廉等问题。 

  

  

  

  

3 

服务改善民生 

坚持廉政为民,创新管理,优化服务,提高行政效能。 

  

  

  

  

在完成中心工作任务上不搞变通,有担当,有作为。 

  

  

  

  

4 

转变工作作风 

加强部门作风建设,干部职工严格执行中央八项规定精神和省委六条意见,持续纠正“四风”,严肃工作纪律和生活作风。 

  

  

  

  

严肃工作纪律,采取得力措施纠正和查处涉企乱收费、乱摊派等问题。 

  

  

  

  

严格审批程序,严格整治“吃拿卡要”,指定中介机构,设置前置条件、审批资料要求复杂多余、审批超时限、不作为、慢作为、乱作为等问题。 

  

  

  

  

5 

收集和解决问题 

网站、信息公开透明,确保12369环境信访投诉热线24小时畅通,畅通群众诉求渠道,认真查实、接待群众的举报投诉、上访工作。 

  

  

  

  

高度重视群众反映的突出环境问题,及时受理、及时查办、及时回复,无推诿扯皮、敷衍应付,“门好进、话好听、事难办”的现象。 

  

  

  

  

及时兑现公开承诺事项,认真践行服务承诺,定期开展“回头看”工作,着力解决好本部门存在的突出问题,问题整改效果让服务对象、社会各界满意。 

  

  

  

  

6 

作风建设“5+1”专项治理 

积极作为,勇于担当,财务管理规范,依法行政,文明执法,在环保工程项目建设中无侵害群众利益和违规违纪问题,无“四风”反弹问题。 

  

  

  

  

7 

重点工作任务落实情况 

积极落实上级及县委县政府决策部署,对上级主管部门及县委县政府交办的年度重点工作按时间进度及质量要求扎实推进落实。 

  

  

  

  

8 

对环保系统履职尽责现状总体评价 

  

  

  

  

具体意见和建议: 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

单位(盖章): 

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